学琴路上的那些站点,幼儿钢琴培训班,你到哪一站
学琴,不仅仅是学技术,还要更全l面地了解、理解音乐作品,掌握更多的实践演奏能力。下面列出10项理解作品的要素,供同学们参考。
以下技能从易到难顺序排开。
乐理 (Theory)
音乐是一种抽像的概念。乐理是将这种概念实体化的语言文字。所以学钢琴或任何乐器的第l一步,必定是认识这种语言。否则,优美的曲谱拿在手上只会是无法理解的蝌蚪与曲线。
这一步却并不难走:由于是一种语言,乐理在世界上有颇为有系统及统一的教程。稍为有时间翻一下书的人都可轻易掌握必要的乐理知识。相关的认识越深厚对往后的阶段越有帮助,多多益善。
然而,乐理却不一定要一开始便修读完全。可以在学琴的过程中边学边用,则更为深刻有效。乐器 (Instrument)
音乐的知识有了基础,便需要乐器将音乐表达出来。理解自己的乐器就如武士理解自己手中的剑,幼儿钢琴培训班,这样才能在细微之处表现得比常人优胜。
弹钢琴的同学应该了解和学习钢琴的发声特点、结构,知道如何判断一台钢琴的音质优劣,以及如何配搭手型指法发出美妙的声音,掌握它发音高低长短快慢轻重的变化,幼儿钢琴培训班,及尝试怎样制造不同的效果。
洛阳巨型“钢琴台阶”遭市民质疑
河南洛阳一家大型商场门口,百余米长的台阶被设计成钢琴键盘样式,宽约35厘米黑白色的钢琴音阶看上去很是逼真,台阶的中央还画有肖邦、贝多芬、莫扎特等多位世界音乐大师的头像。据“钢琴台阶”设计方某商场工作人员介绍,钢琴图案为皮革材质,贴在台阶上既美观又能抵挡雨水冲刷,有防滑功效。此外,他们希望通过“钢琴台阶”为城市增加些许艺术气息及美感,为枯燥的上台阶动作增添趣味。
不过,钢琴培训,部分市民则对这种琴键图案设计并不买账,认为密集的黑白格设计十分晃眼,视线不好,同时,将诸多音乐大师头像置于脚下踩踏显得太部合适了。
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作曲 (Compolsing)
当有了在人前演奏的信心与能力,人便会想更进一步去创作自己的音乐。作曲无疑必须有乐理尤其和声的知识。对不同曲目的涉猎以便写出特定气氛的乐章。须有一定的演奏经验,才能边写边试自己创作的效果,才可以写出各种程度的琴手能力范围内,能取悦听众的乐曲。也必定须要音准和视奏,在没有乐器的地方也能写出音符。
即兴 (Improvision)
当作曲的能力去到一定程度,写曲子已成为本能的一部份。这种能力发展至完熟,便能在未事先写作及练习的情况下,对着琴随手弹奏出符合和声而吸引人的曲子。越是高手,越是能在这即兴的过程中同时加插自己想要的效果。当一个人的琴之路能走到此,相信已是人琴合一的终境界了。
教学 (Teaching)
学而优则教,每一位音乐教师都是将自己多年的积累,传授给新一代。
在以上的不同的阶段获得超凡的技艺时,当然能薪火相传教后下一代的人l好。只是,上述技能很大程度上是透过练习成为本能,很多人根本就忘记了如何获得这种本能。他们只能在表现自己超凡技艺的同时,一边概叹新一代人不如自己。教学是一种独立于以上任何一种技术的技能,必须理解初学者的心态,与及熟悉不同练习方法的效果。
不是每一个人都会走遍每一阶段。至少,本篇可提供一个蓝图看往后的路有什么内容,希望大家都能在琴路上找到自己想要的。
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