学琴路上的那些站点，你到哪一站

曲目 (Repertoire)

学会了乐器后，便可试奏前人写下的优美乐章。

在这路上要走得远之前，必须建立一系列的曲目。这需要一定的记忆技巧与耐性(天赋有帮助，却不是唯l一)。当曲目建立的够丰富之后，才有足够的资本在往后的项目上有长足发展。这个学习是过程也是一种技巧，越是熟练便越能短时间吸收新曲目。

练习 (Practice)

练习是学琴的一部份，但练习也需要正确的方法。重要的是用少的时间达到l大的效果，以显着的进步将错误练习的人抛在后面。这过程还可一边修饰已掌握的曲目，将技艺朝着完美进发。

演奏 (Performing)

懂得正确的练习方法，便能在有限的人生中将技艺推至完熟。当技艺发展到能令人欣赏，能在人前表演，就是达成演奏的目的了。这之前要克服一些心理障碍，要能放松地在人前演出，摒除心中多馀的杂念，并学会放低自己，从听众的角度去演绎音乐。face='微软雅黑' >弹钢琴的同学应该了解和学习钢琴的发声特点、结构，知道如何判断一台钢琴的音质优劣，以及如何配搭手型指法发出美妙的声音，掌握它发音高低长短快慢轻重的变化，及尝试怎样制造不同的效果。

初学钢琴时的一些坏习惯

弹钢琴是一门高雅的艺术，所演奏出来的曼妙的钢琴曲，都是演奏者经过数不清的日日夜夜的练习才有的动听。钢琴的学习的过程中，我们必要忍受许多不为人知的痛苦与煎熬，我们在练习的时候通长也会存在一些误区，这里就为大家分析几点练琴时的一些坏习惯。供大家参考。

1.只看手不看谱：这是很多初学者都会遇到的问题，办钢琴培训班，许多人一旦把琴谱背出来之后，在弹琴时就不会再看琴谱，但是着手弹琴又不会发现自己哪里错了。尤其是初学者，刚开始学琴，对五线谱还不是很熟悉，钢琴培训，一直看着手弹，极有可能弹错，而自己却浑然不知。

2.弹琴时坐姿不正：“坐如钟，一对一钢琴培训，站如松”是一个人良好的精神面貌的体现，弹琴时也要坐端正，弓着背弯着腰翘着二郎腿弹钢琴，既不很雅观，也影响手臂手指的发力。

3.盲目追求标准手型：现在所谓的一些“标准手型”的说法还是存在弊端的，大家可以看一下卡尔·莱默尔所著的《现代钢琴演奏技巧》一书。里面对钢琴学习的各种技巧都有着详细的解释。

4.盲目追求速度：慢练才是王道，一味的追求速度，而忽略了过程中的技巧等问题，反而会事倍功半，没有达到练习效果，既浪费了时间，又浪费了精力。

枫儿艺术，文字内容来自网络整理分享。

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作曲 (Compolsing)

当有了在人前演奏的信心与能力，人便会想更进一步去创作自己的音乐。作曲无疑必须有乐理尤其和声的知识。对不同曲目的涉猎以便写出特定气氛的乐章。须有一定的演奏经验，才能边写边试自己创作的效果，才可以写出各种程度的琴手能力范围内，钢琴培训班招生简章，能取悦听众的乐曲。也必定须要音准和视奏，在没有乐器的地方也能写出音符。

即兴 (Improvision)

当作曲的能力去到一定程度，写曲子已成为本能的一部份。这种能力发展至完熟，便能在未事先写作及练习的情况下，对着琴随手弹奏出符合和声而吸引人的曲子。越是高手，越是能在这即兴的过程中同时加插自己想要的效果。当一个人的琴之路能走到此，相信已是人琴合一的终境界了。

教学 (Teaching)

学而优则教，每一位音乐教师都是将自己多年的积累，传授给新一代。

在以上的不同的阶段获得超凡的技艺时，当然能薪火相传教后下一代的人l好。只是，上述技能很大程度上是透过练习成为本能，很多人根本就忘记了如何获得这种本能。他们只能在表现自己超凡技艺的同时，一边概叹新一代人不如自己。教学是一种独立于以上任何一种技术的技能，必须理解初学者的心态，与及熟悉不同练习方法的效果。

不是每一个人都会走遍每一阶段。至少，本篇可提供一个蓝图看往后的路有什么内容，希望大家都能在琴路上找到自己想要的。