钢琴保养小知识

问：应如何防止干燥，避免因干燥对钢琴造成影响？

答：冬季使用暖气、空调、炉火的房间应该特别注意不要将热风直接吹到钢琴上，应尽量远离热源。避免剧烈的温度变化，适当通风。如果是从很冷的外面把钢琴搬入屋里时，应事先打开门窗，让屋里的温度降低后再把琴搬入屋内，一对一钢琴培训，逐渐升温。钢琴适宜的温度应为22度左右，需要使用加湿器。

问：为什么不能再钢琴顶盖上防止东西呢？

答：钢琴顶盖上放置重物会引起共振产生杂音，顶盖会变形。除乐谱和节拍器外，任何物体都不要置于钢琴顶盖上。尤其要注意，禁止在钢琴上长期防止橡皮、塑料类的东西。

问：钢琴要多节调一次音？

答：由于弦本身具有延伸性，调好的钢琴不弹，亦会因季节、天气及温度等因素而走音，因此定期的调音师有绝l对的必要。新购买的钢琴于首年内少调音两次，如果每天弹奏频密，l好每年调音四次。若太长时间不调整，则易造成零件永l久性的磨损，或在下次调音时由于琴弦的张力骤然增加而影响结构。?培养用干净的手指弹琴的习惯，使键盘长期保持清洁。指甲不能过长以免使琴键产生划痕。

钢琴集体课&一对一，究竟怎么选?

针对的需求不同

集体课一般限于学龄前的孩子，并且是音乐启蒙阶段。这种课很大程度上是为了学音乐，培养听觉敏感度和整体的音乐素养。

如果孩子已经过了启蒙阶段，钢琴培训机构，一对一上课是不可替代的，这种方式更有针对性，毫无疑问l有效的方式。

如果孩子很有天赋，识谱，找琴键的能力还有手指机能都比绝大多数孩子强的话，应该尽可能早的开始和老师一对一，相对严肃并且系统的学习，不管以后是否走这条路。

内容侧重点不同

一般来说，集体课给老师和学生提供了更多的可能性，学习的范围也更广，内容更丰富，对于长线考虑效果不比一对一差，但是不是那么的专一，钢琴演奏方面的效率（国内大多数家长看中的）也不高。

对于老师来说，上小组课如果用心，并且不低效的话，老师会很累。首先要比一对一的课做更多的准备，其次对老师的应变/临场发挥能力也有很高的要求。并且有些时候需要老师同时顾及多个事情，比如一个孩子写，学钢琴培训，一个孩子l弹，新华街钢琴培训，一个孩子记，一个孩子唱，一个孩子跳。要比一对一的学习更费精力。

总结

1、集体课不以钢琴演奏为核心、学习内容丰富、对音乐素质和乐器启蒙有益处。

2、一对一教学更系统化、以钢琴演奏为核心。

钢琴那些事，条条在理！

别认为考级了就是水平高了，不要以为考过了几级就有几级的水平。

这是个误区。如果是考级之前半年甚至一年就拿出考级曲子练，练到去考那天才磕磕绊绊能弄熟音符，然后考官给你盖章个通过。有意义吗？十级的其他曲子你都能全部轻松拿下？你考过了十级就真的是十级的水平？扪心自问吧！

别指望电子琴可以替代钢琴，不要用电子琴或电钢来代替钢琴。条件允许直接买个大三角，条件一般弄个立式。再者可以去去琴行交钱练，或者和老师商量用他的琴练习。电子琴和电钢，和真正的钢琴根本不是一种乐器，无论从哪方面来说都不是。其实真要说，三角和立式也不是同一种乐器。如果想的就是能拨弄两首曲子玩玩得了，那你开心就好。

别一味追求速度，任何曲子哪怕是炫技曲，都不是越快越好。听大师弹琴不要只听到了速度只模仿速度！！！！能在xxx分钟内弹完xx曲子不值得炫耀！！！要是所有曲子只拼手速，那有必要弹钢琴吗？玩节奏大师就行了！?种。”所有音乐家（起码那几个很牛叉的大神应该都弹弹吧），所有时期的音乐家的作品都应该有所接触（不是所有作品）