在审美以及艺术创造和艺术欣赏活动中，情感不仅与形象联元 顾安《画竹》系在一起，也同认知联系在一起，是随着审美认知而产生的一种特殊的心理现象，其基础是审美认知。经过审美认知，小孩子艺术培训学校，及其复杂的思想活动，生活中的美才能被发现、被感悟。一个思想空虚，专业少儿艺术培训，缺乏对社会与人生具有深刻认识的人是难以产生丰富、强烈的审美情感的，因而也就不会成为优l秀的艺术家和出色的欣赏者。在艺术活动中，情感与思想认知是交融在一起的。没有情感的说教不是艺术，没有思想的情感也不能产生艺术。真正的艺术活动是情感体验与逻辑认知的统一。

苏黎世火车站波莱罗舞曲快闪

背景音乐《波莱罗舞曲》创作于1928年，艺术培训机构，是拉威尔后的一部舞曲作品，是他舞蹈音乐方面的一部you秀的作品，同时又是二十世纪法国交响音乐的一部杰作。

本曲是拉威尔受zhu名舞蹈家伊达·鲁宾斯坦委托而作。民间舞蹈风格的旋律是这部作品的基础。'波莱罗'原为西班牙舞曲名，通常以四三拍子、稍快的速度、以响板击打节奏来配合。形式上，由主部、中间部和再现部构成。但拉威尔所作的这部舞曲，新华街艺术培训，只是借用了'波莱罗'的标题，实际上是一首自由的舞曲，也是拉威尔为数不多的专为乐队而写的作品之一。

特点

1、节奏自始至终完全相同，节拍速度不变；

2、主题及答句同样地反复九次，既不展开也不 变奏；

3、全曲始终在C大调上，只是后的两小节才 转调；

4、舞曲前半部分配有和声，除了独奏就是齐奏 ，后半部分附有淡淡的和弦；

5、舞曲自始至终只有渐强的变化。

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艺术不仅是一种审美的活动，具有审美特性，而且艺术仍属于上层建筑中的意识形态，具有意识形态性质。归根结底，艺术是人对世界的一种精神把握的方式，人们通过艺术达到对世界的认识，也包含着人对自己的认识。而且，艺术中的审美性是其根本的本质属性，其意识形态特征则是隐藏在审美特性之中的，它使艺术的审美世界具有了更为广阔和深邃的内涵，因此，我们说艺术活动是审美活动与意识形态的统一。