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德沃夏克：重复不是罪，有本事你也重复得像我一样好听  /格里格:泰坦尼克撞上的只是我钢协的一角.再往里它可以体验冰火两重天  /亚纳切克：极限音域就像一个声音低沉的老头对一位娇声细语的少女的爱情表白，这就是我的音乐与人生。  /洪佩尔丁克：我是入门级的瓦格纳。  /埃尔加:我们英国作曲家总是被忽略! 听听我的大协!听听我的谜语!咱交响乐不差! /普契尼:我不就草根一点么，艺术培训哪家好，旋律还比你动人呢!  /马勒：谁比我敢写?!  /帕德雷夫斯基：会弹钢琴的人不少，艺术培训，会弹钢琴并且会作曲人的也有，但又会弹钢琴又会作曲还会做总LI的，只有我一个。枫儿艺术，音乐新闻转自网络，整理分享

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《游艺黑白·世界钢琴家访谈录》-焦元浦 著-三联书店出版社

本书为钢琴家访谈录，被港台誉为“奇迹之书”。作者焦元浦为台湾乐评人，他用五年的时间，凭着古典音乐的热情及知识，以及对音乐诠释的好奇与探索，遍访各地名家完成此一巨作。放眼当今出版界，还没有任何一本书能邀请到如此众多的音乐家，在相近的时空中讨论人生及艺术，并在访问中通过艺术家自己的经验来反映时代。

本书搜罗五十五位顶jian钢琴家，在五十万字的篇幅中呈现跨越欧、美、亚洲的精采记，本书七成以上钢琴家均为在中文世界首ci接受专访。国际钢琴巨匠齐默尔曼二十年来首度接受专访，波格雷里奇还将焦元浦的访问当成个人官fang资料。访问中不只关于音乐，更包括许多对于艺术、文化、历史、社会、家庭及人生的讨论，专业少儿艺术培训，适合所有读者欣赏。对于爱乐者来说，这本书是直接与钢琴家对话的载体；对演奏者而言，本书如同参加钢琴大师班；对普通读者而言，本书足以窥见当代钢琴大师对时代及文化的观感及反省，而对研究者而言，本书记录钢琴家与作曲家的合作，是探索伟大心灵的第1手资料。枫儿艺术，音乐新闻转自网络，艺术培训机构，整理分享。

'爱乐教育'通过把对学生的演艺培训、艺术修养、基础教育、人格培养结合起来，故而既能克服常规职业教育偏重技能、忽视基础教育和人格培养的倾向，又能弥补学历l教育缺少专业技能和社会适应能力培养的不足，形成了独特的办学模式和教学方法。主要满足了受教育者的各个不同层面的需求。首先是能满足终身教育的需要。通过各类艺术培训教育，培养社会需要、具有艺术专长和创新意识的德才兼备的有用人才。其次是满足学历l教育的需要。通过'一对一'（一个老师辅导一个学生）'队对一'（一个团队对一个学生）等形式的文化课补习辅导和艺术传媒高考专业培训，给学生提供通过高考的便捷通道，进入高等学府深造。