钢琴那些事，条条在理！

弹琴要走心，不要忽视基本功的训练，不要弹琴不带耳朵。基本功不说了大家都懂，每天要坚持练习。弹琴一定要听！不听你怎么知道自己弹得怎么样？总说要慢练琴，慢不光是速度慢，还有给自己一个时间去仔细听弹出来的音乐。平时也多听听各位大师弹的，听不出来不要紧，关键是你得去做这件事。

关于弹琴时的身体动作，弹琴时候的身体动作主要目的是让你弹出更好的声音。比如弹高音区的时候整个身体往右边倾斜一下，需要弹得很轻或者很重的时候靠身体动作辅助一下等等。。。还有你真的是被这首曲子所感动了做出的身体动作，都是可以的。

不过那种以屁股为圆心，上半身为直径画圆，钢琴培训班招生，随手一暂停就是表情包（不特指，大家懂就好）的那种，太夸张了吧。来学了钢琴真是相声界的一大损失。。。

关于钢琴

长篇幅的钢琴作品

迄今为止，世界乐坛上篇幅长的音乐作品，要数捷克斯洛伐 克作曲家日登内克?菲比赫的钢琴套曲《情绪?印象?回忆》。这部 钢琴曲包括376首乐曲。如果要演奏这首巨型音乐作品得连续几 天才行。据传，某东团在连续演奏此作品时，竟有几个乐手相继病 倒了 c.为钢琴特别谱写的乐曲中，连续不重复演奏的钢琴乐曲是拉 蒙?扬作的《优美的钢琴》。1980年2月28日首l次于纽约哈里森 大街的音乐厅演出，这部作品长4小时12分10秒。另一部作品是《交响变奏曲》.它于1930年由凯霍斯鲁.夏普 尔吉?索拉布吉谱曲，密密麻麻的500页手稿共有3卷。按规定的 音乐速度，演奏该作品需6小时。

l大与l小的钢琴

钢琴分为立式和卧式两种。立式钢琴一般为练习用琴，采用 垂直形张弦;卧式钢琴多用于音乐会，采用水平方向张弦钢琴大 小跟音域没有关系，而是由琴弦的长度来决定。一般的钢琴为88 键，7个8度加一个小3度，这似乎已成为一个标准。但是维也纳 的一家公司，生产了一种大型钢琴，这架琴长2.9米，有97个键 盘，被认为是迄今l大的演出用钢琴。世界上ll小的三角钢琴(不是简单的玩具琴 > 只有两个火柴盒 那么大，它是根据专门的定货合同，在20世纪初由世界闻名的德 国斯坦威钢琴厂制造的这架钢琴不缺少任何零件，可以演奏任何乐曲这架琴可放在衣袋内，是名符其实的袖珍三角琴，小孩钢琴培训，现由旧 金山的瑞尔?沙尔勒诺收藏。-->?，小编知道的雅马哈CFX应该是贵的一个型号了，官l方给出的价格是150万，接下来说一说“斯坦威格”，注意，他不是施坦威，也不是斯坦威，话说，这个品牌的钢琴，在国内真的知道的不多，“胥莫尔”钢琴，听说过的也不多吧，还有“赛乐尔”，霍夫曼钢琴，原汁原味的德国钢琴，霍夫曼进口琴是在欧洲捷克手工制作，性价比很高。是一款顶l级入门产品，就像跑车里的保时捷，跟顶l级琴有差距但是具有顶l级钢琴的特质。

钢琴教学中的“情感”是什么？

音乐也是一种语言，是表情达意的工具，这就使得“情感教学”在钢琴教育教学中变得异常的重要和关键。情感又同时具有组织作用，钢琴培训机构，比如，孩子如果喜欢某首乐曲，他（她）就会接近全力地学习、练习；反之，学习缺乏动力。钢琴教学中“情感”课题的开发，可分解成一下几个步骤进行：

（一）以美引美 教师首先以专业的形象和亲切和蔼的语言走进学生的内心，当学生一旦从情感层面接受你、欣赏你，他（她）便会更有效地接纳你的教学，这时再以优美的音乐带领他们进入聆听的空间，给孩子一种全新、全美的艺术交流气氛，从孩子的情感深处做起，引导他们对美的感受与追求。

（二）从已知探索未知 显性教育开始前一定要进行经验性的情感引导，汉口钢琴培训，比如学生开始学习小汤一上的《火车》一课，教师如果一开始仅从认音、指法、演奏技术等方面去教授，学生学起来就显得枯燥；反之，教学伊始先引导学生自己回亿并讲述对生活中“火车”的映象，然后再教学，他（她）们就会更感兴趣并且学的更有创意。

（三）以赏识情感刺激学生成长欲望 花儿的成长离不开阳光的普照，同样学生的成长更离不开教师、家人的赏识，每一个人的内心都有被接纳、被认可的需求，特别是孩子，他（她）们做事的出发点大多停留在被老师、家长表扬、赏识的需求点上，所以钢琴教学过程中教师一定不要吝啬自己的表扬，一定多以赏识的情感去激起学生学习的动力、燃烧孩子们学习的热情。