学钢琴的好处。

提高个人修养与文化素质：孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，情喜欢，性格的形成也起着迁移默化的影响。

开发智力，办钢琴培训班，培养协调性：钢琴的练习和演奏都是一种“生动的动态系统”，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

培养对音乐的鉴赏力：学习钢琴要接触和阅读大量的优质钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。

炼人的耐力和信心：演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。

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关于中老年学钢琴

中老年人学钢琴，不宜把目标定的太高、太远，l好一步一个脚印，既不去攀比，一对一钢琴培训，也不给自己太大的压力，需要的仅仅是把每天的练琴功课尽量高质量的完成，把生活的烦琐暂时放在一旁，全身心投入到钢琴的世界里。这样也许几年后，你会发现自己通过钢琴获得了很多！

其实，热爱钢琴的话，就把钢琴当成你生活的一部分吧。其他的，都是次要的。痛苦和快乐是并存的，我们需要的是坦然面对、不问结果、重在参与。水平高低、业余还是专业，其实并不那么重要。不要把自己搞得那么累，关键的，是不要急于求成、患得患失。

首先，中老年人学琴，千万不要同儿童相比

为什么呢？因为他们和儿童是大不相同的。

学习动力不同，学习能力不同，学习目的不同：儿童学琴，如果学得好的话，可能达到钢琴八级十级都有可能，甚至将来在音乐方面成就大业。而成人学琴，则纯粹是为了爱好和消遣而已。学习时间不同，学习悟性不同：儿童的听觉和音乐细胞都比成人敏感，而且手指的发展潜力巨大。而成人的手指，由于已经长成熟，钢琴培训，在灵活性方面远不如儿童，还比较僵硬、迟钝。

综上所述，使用类似教育儿童的方法去教中老年人练琴，是不对的。而且只会把他们的钢琴兴趣扼杀在起步阶段。

学琴路上的那些站点，你到哪一站

作曲 (Compolsing)

当有了在人前演奏的信心与能力，人便会想更进一步去创作自己的音乐。作曲无疑必须有乐理尤其和声的知识。对不同曲目的涉猎以便写出特定气氛的乐章。须有一定的演奏经验，才能边写边试自己创作的效果，才可以写出各种程度的琴手能力范围内，能取悦听众的乐曲。也必定须要音准和视奏，在没有乐器的地方也能写出音符。

即兴 (Improvision)

当作曲的能力去到一定程度，钢琴培训班，写曲子已成为本能的一部份。这种能力发展至完熟，便能在未事先写作及练习的情况下，对着琴随手弹奏出符合和声而吸引人的曲子。越是高手，越是能在这即兴的过程中同时加插自己想要的效果。当一个人的琴之路能走到此，相信已是人琴合一的终境界了。

教学 (Teaching)

学而优则教，每一位音乐教师都是将自己多年的积累，传授给新一代。

在以上的不同的阶段获得超凡的技艺时，当然能薪火相传教后下一代的人l好。只是，上述技能很大程度上是透过练习成为本能，很多人根本就忘记了如何获得这种本能。他们只能在表现自己超凡技艺的同时，一边概叹新一代人不如自己。教学是一种独立于以上任何一种技术的技能，必须理解初学者的心态，与及熟悉不同练习方法的效果。

不是每一个人都会走遍每一阶段。至少，本篇可提供一个蓝图看往后的路有什么内容，希望大家都能在琴路上找到自己想要的。