钢琴笑话

1、钢琴课

音乐课上，老师弹奏了一支优美的乐曲。 毛毛的同桌问他：“你懂音乐吗？”  毛毛回答：“懂！”  同桌又问他：“老师在弹什么？”毛毛回答：“弹钢琴。”

2、妻子与钢琴  

“我真不知道该怎么办，”一个男人对一位精l神病医生说，“我妻子认为她是架钢琴。”“那就带她到我这儿来看看。”医生说。       “你疯了吗？”男人叫道，“你知道搬一架钢琴要花多少钱吗？”

3、钢琴演奏家  

“我一见你就象钢琴演奏家见到钢琴一样！” “

真的？你那么喜欢我？” “才不是呢，我一见你那副样子就讨厌，想敲你啊！”  

4、练习钢琴指法  

一位著l名钢琴家乘火车赴K城演出，她在包厢里休息时，用手弹动床边的几个按钮练习指法。到K城时，火车晚点了两个小时，她责怪列车长，列车长抱歉地回答说：“我们在路上先后共停车十次，一对一钢琴培训，因为不时有人按动警报器，可又找不到是谁。”  

5、牙齿  

“妈妈，你知道谁的牙根是黑色的，而牙齿是白色的？” “不知道，宝贝。你能说说看吗？”

“钢琴。”

中国创作的第l一首钢琴曲

中国早的钢琴作品是赵元任先生在1914年创作的和平进 行曲，该乐谱刊载在1915年1月出版的《科学》月刊创刊号上。 《科学 月刊是由在美国康奈尔大学的中国留学生创办的，赵元任 是发起者之一。刊物的编辑部设在美国，出版和发行则在上海。 该刊在刊载音乐作品的“例言”中有所说明美术、音乐之伦虽不 在科学范围之内，然以其关系国民性格至重，又为吾国人所缺乏， 未便割爱，附于篇末。”

《和平进行曲的音乐形象坚定有力，富有生气。整首作品结 构严谨，材料集中，一气呵成。赵元任在中国音乐界钢琴创作的萌芽时期，创作出这首技术较为娴熟和艺术价值较高的钢琴作品，确 实是难能可贵的。

早进入世界乐坛的中国钢琴作品

中国作曲家创作的第l一首著l名钢琴独奏曲，是贺绿汀于1934 年谱写的《牧童短笛》这年，俄罗斯作曲家亚历山大?齐尔品来华 举办征求“中国风格钢琴作品比赛”，年仅31岁的贺绿汀创作的钢 琴独奏曲《牧童短笛》被评为一等奖，并由齐尔品介绍到欧美各地 演奏，日本、美国也相继出版了这首钢琴曲的曲谱《牧童短笛》为 中国人创作的器乐作品进人世界乐坛开创了先例。??可以说你已经不是普通人了。以后当你在做任何一件事的时候你都会先用大脑考虑怎么才能成功或者达到自己的期望。当你愤怒或受到诱惑时怎样控制自己的行为。??器、干燥剂。另外使用煤气炉、煤油炉时要注意不要让蒸汽进入房间。同时要注意外界空气的影响，晴天时要通风，钢琴培训，雨、雪、风天要关窗。gment-->?培养用干净的手指弹琴的习惯，使键盘长期保持清洁。指甲不能过长以免使琴键产生划痕。

钢琴教学中的“情感”是什么？

音乐也是一种语言，是表情达意的工具，这就使得“情感教学”在钢琴教育教学中变得异常的重要和关键。情感又同时具有组织作用，比如，钢琴培训班招生简章，孩子如果喜欢某首乐曲，他（她）就会接近全力地学习、练习；反之，钢琴培训班，学习缺乏动力。钢琴教学中“情感”课题的开发，可分解成一下几个步骤进行：

（一）以美引美 教师首先以专业的形象和亲切和蔼的语言走进学生的内心，当学生一旦从情感层面接受你、欣赏你，他（她）便会更有效地接纳你的教学，这时再以优美的音乐带领他们进入聆听的空间，给孩子一种全新、全美的艺术交流气氛，从孩子的情感深处做起，引导他们对美的感受与追求。

（二）从已知探索未知 显性教育开始前一定要进行经验性的情感引导，比如学生开始学习小汤一上的《火车》一课，教师如果一开始仅从认音、指法、演奏技术等方面去教授，学生学起来就显得枯燥；反之，教学伊始先引导学生自己回亿并讲述对生活中“火车”的映象，然后再教学，他（她）们就会更感兴趣并且学的更有创意。

（三）以赏识情感刺激学生成长欲望 花儿的成长离不开阳光的普照，同样学生的成长更离不开教师、家人的赏识，每一个人的内心都有被接纳、被认可的需求，特别是孩子，他（她）们做事的出发点大多停留在被老师、家长表扬、赏识的需求点上，所以钢琴教学过程中教师一定不要吝啬自己的表扬，一定多以赏识的情感去激起学生学习的动力、燃烧孩子们学习的热情。