美术教给你孩子什么---

让孩子享受画图的乐趣。 孩子创作时，武汉美术培训费用，是观察力、表现、思考、想象和注意力等脑细胞网络密切链接的时候。常常有很多的家长对我说：“我儿子很不会用色，怎么画都只用几种固定色。” “我女儿还不会拿笔，武汉美术培训，怎么教她画画？” “我希望让孩子学画画，这样一来，她会比较有创造力。” 可见孩子学习美术的原因，大多数是因为家长有着蛮大的期望，当然，也不乏孩子本身就喜欢画画。

人类左脑掌管记忆、思考、语言、书写、器具运用等方面功能，多属知识的学习。右脑则是掌管想象与创造，武汉美术培训中心，有关空间、图片、视觉等情意部分的学习能力。如果您只是注重智能的发展，那就等于忽略右脑的能力表现。因此要左右脑均衡发展，才能达到全脑开发的境界。 如果孩子作画时，是在自由自在的生活状况中，随心所欲的表现，那么他的作品就容易反应出他自己喜爱的色彩，表达出他自己想要表达的内容，因此画面所呈现的形与色，就是他内心的写照，是他的视觉语言。 希望能借此文章，提高家长对幼儿美术教育的重视，能多倾听孩子画中的话，藉由艺术方面的观察，多关心及发掘孩子具体的生活表现及想法，更了解孩子，并懂得孩子的内心世界

教学理念-少儿美术中的启示

癞蛤蟆的启示：绘画没有标准

一只蜈蚣在广场上跳舞，优美的舞姿赢得了动物们的阵阵喝彩，非常嫉妒蜈蚣的敌人癞蛤蟆在一个角落里专心致志的看了蜈蚣的表演，当蜈蚣休息的时候，癞蛤蟆上前致意说自己的计算本领很高但有一点不明白“你怎么知道先动哪一条腿呢？哪一条腿是第2个第7个动作呢？你在动第6条腿的时候第48个腿又在干什么？是站着不动还是弯起来？”蜈蚣迷惑了一阵，然后惊恐的发现自己完全瘫痪了。

这个寓言给与我们一个很好的启示：艺术活动基本上是以一种靠直觉与本能的活动，武汉美术培训找哪家，理性往往是它的敌人。可惜我们经常不小心就扮演了“癞蛤蟆”的角色。家长的要求老师的标准对孩子来说无疑是一场灾难，技法扰乱了孩子依靠直觉进行绘画的实践，标准干扰了孩子绘画创作的自由  

画画可以悟出许多人生道理

很多时候通过画画可以悟出许多人生道理

画画的人不但优点多而且特别有魅力画画的人能独处享受一个人的生活有了绘画，你不再孤单没事的时候，拿起笔集中精神

一画就是一两个小时不仅仅能度过没事的时间能够从中得到异样的满足增加自信心一个会绘画的人就有了一技之长

不论是在学校，是在培训班在集体的环境里只要有绘画的机会

你会发现你有自己的优势所以你会更自信因为这是一种技术而不是泡沫画画是一个可累计的事业跟许多吃青春饭的行业不同

画画的人随着自己文化积淀艺术修养的不断提升他的画作也如陈年老酒越发醇香，越发动人能够成为一位德艺双馨的老艺术家

是无数画画人心中的目标

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