艺术体现和物化着人的一定审美观念、审美趣味与审美理想。无论艺术的审美创造抑或审美接受,都需要通过主体一定的感官去感受和传达并引发相应的审美经验。对艺术的审美分类,主要应根据主体的审美感受、知觉方式来进行。依据这个原则,艺术可以分为造型艺术、表演艺术、综合艺术和语言艺术四大类。
所谓视觉艺术即美术,是指通过人的视觉感官(眼睛)及与之相适应元 吴镇《渔父图》的审美手段去传达和接受审美经验的艺术。
古典音乐与美育
牧师收养了一个盲女孩,他带她去附近的森林名胜,那里正在举行贝多芬的交响乐系列音乐会,武汉艺术培训找哪家,他们听了第六交响曲田园,在默默的回家途中,盲女孩忽然问道,牧师,请告诉我世界真是这么美吗?
音乐美比起其他艺术美更接近情感自身。它来自情感、表达情感、激起情感,是所谓ji情的语言。音乐的材料——声音,武汉艺术培训班,有时并不需要特别的内容因素却能引起人的社会性情绪、情感反应:音色可引起轻盈、飞翔、幸福的情绪联想,武汉艺术培训哪家好,也可造成迟钝、沉重、恐bu的印象;某些和弦,仿佛具有色调的意义;某些节奏可造成动荡或安静的效果。一般说来,音乐崇高美至少必须具备下列要素:题材的严肃性、内涵的丰富性、感情的强烈性以及结构富于理性等。悲剧也是音乐美重要的范畴,虽然它不能告诉我们为什么悲,谁在悲,不过音乐却是擅悲情的艺术。当我们说一部作品美,不仅是在说我能理解它,武汉艺术培训,而且是在说,我认同作品的内涵,即情感上发生共鸣。可见,音乐美比其他艺术美更具情感特征,甚至这种美就是情感自身。
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