江汉艺术培训、枫儿艺术教育中心、儿童艺术培训
艺术的审美特性是区别于其他社会实践活动的根本标志南宋 李迪《风雨牧归图》。所谓审美特性，是指艺术作品所具有的美学品质和审美价值。艺术作品是艺术家审美理想的结晶，是美的创造的结果。它不仅以情动人，更以美感人，使人得到一种精神上的愉悦享受。艺术作品中的形象由于集中、浓缩了生活中的形象美，因此比生活中实际存在的事物的形象更具有形而上的审美特性。中国传统绘画中的梅花形象，往往老干虬枝，横斜逸出，凌寒傲霜、迎春怒放，体现了一种老树新花、青春勃发的审美内涵，使人产生比观赏生活中的梅花更丰富的美感。
艺术作品表现生活中美的形象，使之更加突出完美，江汉艺术培训，表现生活中的丑，同样可以化生活丑为艺术美。艺术家在作品中，通过对生活丑的嘲讽和鞭笞，儿童艺术培训，充分暴露出其丑恶的本质，引起人们对丑的厌恶与鄙视，从而去消灭丑、根l除丑用以激发起人们对美好事物的憧憬与向往，此时的生活丑也就具有了一定的美学意义与价值。譬如，以反腐倡廉为题材的艺术作品，艺术培训哪家好，通过对腐l败现象的暴露和批判，专业少儿艺术培训，充分揭示了社会腐朽现象对社会l主义建设的危害性、并给世人以警示，同样达到了化腐朽为神奇的震撼力，使欣赏者获得了一种特殊的美感。
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