如何使儿童钢琴教学直观化

相信有很多钢琴老师在教课的时候一定会遇到这样的一个问题：老师上课讲的内容孩子听不懂，武汉钢琴培训，孩子觉得很难理解，特别是对于那些初学钢琴的孩子。那是因为孩子觉得：音乐太抽象了！

在钢琴教学中运用直观性原则，正是符合了儿童的认识规律，有助于提高儿童学习钢琴的兴趣和积极性，减少学习音乐理论方面的抽象概念的困难。因此，武汉钢琴培训哪家好，对于初学钢琴的儿童的钢琴启蒙教学，重要的原则之一便是：要直观！

问题来了，教课时如何才能做到直观呢？

1，手型，武汉钢琴培训收费，儿童在初学钢琴时，容易出现掌关节塌陷、手指难以支撑、手腕顶起等手型问题，为了让他们感受正确的手型，武汉钢琴培训班，教师可以把弹奏的基本手型比作“隧道”，掌关节的支撑犹如圆圆的隧道顶，所有的手指就像坚固的支架般支撑着，只有这样才能确保车辆通行无阻。

2，识谱，要使儿童准确识谱，就要让他们牢记音符的形状、时值、名称。如果要求儿童单调的死记硬背，孩子会感到枯燥无味，难以记忆。

3，节奏是音乐的骨干。l它在音乐表演中起决定作用，节奏感的培养应在初学时就进行严格地训练。儿童节奏感的培养如果采用生动形象的方法训练，将会取得意想不到的积极效果。

另外，在演奏时，保持稳定统一的速度是弹好一首乐曲的必要条件。但儿童在演奏中会不知不觉地在熟练的、容易的、渐强的段落上速度加快，而在难度大、生疏的、渐弱的段落拉慢速度，从而使整个乐曲听起来凌乱，缺乏完整性，不能正确地表现作品的内容。

钢琴趣味小知识，你知道多少？

1 .谁是歌曲之王？

奥地利的舒伯特（Schubert， Franz (Peter)）因为留有超过六百首的歌曲而被称为歌曲之王。代表曲目有《野玫瑰》，《魔王》等，套曲有《冬之旅》，《美丽的磨坊女》。

2.谁是“交响曲之父”？“交响曲之父”指的是海顿（Haydn， Franz Joseph）。由于当时的人们总把音乐会当作打瞌睡的场所，海顿创作了在漫长的宁静之后突然钟鼓齐鸣的“惊愕”交响曲，还是四重奏之父。

3.谁是“协奏曲之父”？“协奏曲之父”就是因一头红发而被称为“红发教士”的维瓦尔第代表曲目《四季》。

4.谁是“音乐之父”？“音乐之父”就是出身于音乐世家的巴赫。

5.谁是“音乐神童”？“音乐神童”就是从小就到处旅行演奏并创作的莫扎特。

6.谁是“神剧之父”？“神剧之父”指的是神剧“弥赛亚”的作者亨德尔《弥赛亚》--《哈里路亚》。

7.谁是音乐史l上的“乐圣”?“乐圣”是指丧失听力的贝多芬。