奥尔夫音乐课堂正式启动

一切从儿童出发，

不同年龄段的孩子具有不同的身心发展特征，3-6岁的孩子好奇好动，模仿力强，自我意识进入敏感期和审美初期；6-9岁的孩子，他们的认知能力进一步扩展，思维和创造能力得到加强，部分学生进入变声期。奥尔夫教学法针对不同年龄段儿童的身心特点，量身定制适合其认知范围的教学方法和教学内容。

奥尔夫教学法与传统的教学法不同之处在于，教师与学生的地位对调，在教学中以儿童为主体，一切从儿童出发是奥尔夫教学法的首要原则。

亲身实践，主动学习音乐

在奥尔夫教学过程中，教师引导儿童通过体验、模仿、探索、合作等方式进行音乐实践，通过游戏、律动、乐器演奏和即兴的方式让儿童主动学习音乐，从而培养儿童对音乐的感知力和审美能力，产生对音乐学习的兴趣，英皇考级，进而热爱大自然、热爱生活。

培养学生的创造力

音乐创造是学生参与音乐实践活动的重要环节，发展创造性思维能力是全l面发展人才的需要，对于培养创新型人才具有重要的意义。通过奥尔夫教学法，让孩子自由发挥，无拘束的把自己内心对于音乐的感悟用声音、身体、乐器、绘画等表达出来。

“玩中学，学中玩，发挥想象力和创造力”

枫儿钢琴艺术中心 第l一届艺术周-钢琴音乐会

枫儿艺术教育中心第l一届艺术周第l一场钢琴音乐会在2016年8月19日晚开始，艺术周拉开序幕，第l一场钢琴音乐沙龙在6：30分准时开始了，我们共同和孩子们度过了一个愉快的夜晚，国际广场钢琴培训，四十多平的音乐厅容纳了60多人，在这炎炎的夏日，却感受到了一股火辣辣的热情。所有学生们的表演，我们感受到的是认真和努力。每个小朋友盛装出席，男孩很绅士，女孩很优雅，在表演的那一刻，都十分认真，音乐在他们的指尖中流淌。很多孩子从容的在舞台上表现着自己，识谱严谨，并没有出现孩子们错音和毛躁的演奏，他们感受着音乐，平常的严谨教学让他们能在舞台上从容应对。

我们一致认为钢琴学习过程不是孤立的，和大家一起聚一聚，钢琴培训哪家强，感受一下在这种氛围中，看到不一样的孩子，锻炼他们的临场发挥和应变能力，也让他们去体会一切的美好和赞扬不是一日之功所得，必须付出努力，坚持不懈的学习和练习。在这场音乐会的到了家长们的一致好评，并且也感受到我们教学的严谨和严格。n>

具体来说，学习尤克里里的益处体现在：

1、作为一门乐器，学习尤克里里能让孩子拥有自己的一项小特长会他人所不会，利于增强自信心；

2、作为一门艺术，弹琴又利于培养人的情操及涵养，孩子在学琴的过程中会不自觉的接受中西方文化的熏陶，它会让人慢慢变得更加有气质，更加有涵养；

3、作为一项技术，它可以锻炼孩子的左右手配合能力，从而促进左右脑共同发育，长期坚持会让人变得聪明。

4、作为一个爱好，弹琴能调剂孩子的学习生活。无论开心还是难过，青年路钢琴培训，愤怒还是兴奋，那些神奇的音符都会帮孩子表现出来使其情感得到宣泄l精神适度放松；

5、作为一门学习的科目，能让孩子合理的安排时间。怎么理解呢？小朋友的主要任务是学习，那么练琴必然会占用一部分时间，如果安排得当，不仅可以做到读书与练琴两不误，长期养成这个好习惯还有利于学习的进步；

6、在快乐的学习气氛中充分表达自己的情感，在学习表演中树立自信心获得成就感，培养坚韧不拔的学习毅力。

7、增强听辨能力和记忆力，开发创新潜能，激发想象力，丰富感知力，增强动作控制力和节奏律动。