从社会发展的角度说：缺少艺术教育的人破坏大。

大家想一想，如果一个人有发自内心、来自感官的对美的追求，国际广场钢琴培训，他就会有发自内心、来自感官的对丑的反感，对脏乱差的厌恶。中国的环境问题，归根结底是由于国民严重缺少艺术教育、审美教育，导致了严重的国民感性素质低下。感性素质高的人当领导，会推进社会感性文明的发展；感性素质低的人当领导，就会造成自然与人文环境的破坏！

环顾我们周边，小到个人随地吐痰、乱扔垃圾，钢琴培训考级，随地大小便；大到铺天盖地乱七八糟的广告标语、商业招牌，垃圾遍地、恶水横流的街道，丑陋的城市建筑、恶俗的公共空间雕塑，乃至严重的环境污与自然与人文景观的破坏，所有这些当代中国发展中凸显出来的严重问题，追到根上，都是人的素质问题。

一个感性素质低，感觉麻木、缺少对美的追求的人，就会缺少对环境品质的追求，就会缺少发自内心、来自感官的对丑的反感，对脏乱差的厌恶。

中国的环境问题，英皇考级，归根结底是由于国民严重缺少艺术教育、审美教育，导致了严重的国民感性素质低下。感性素质高的人当领导，会推进社会感性文明的发展；感性素质低的人当领导，就会造成自然与人文环境的破坏！

有技巧没音乐或有音乐没技巧，这两种学生该怎么选？

一个技巧超棒节奏很稳的孩子但是没啥灵气，

另外一个音乐性非常好音乐表现很自然，但手指能力并不是特别强的。

问题来了，技术好的孩子可能没有遇到很好的老师，在音乐表现上有欠缺，或许有好的老师引导，利济路钢琴培训，音乐上会有改变。

音乐性好的孩子手指技能可以练习，但又不一定练的出来，有些孩子的手指机能比较有限，所以要成才太难了。

如果你是专业老师，你会选择前者还是后者？这是一个难题。

怎么选？

1.有技巧没音乐

2.有音乐没技巧

3.有技巧也有音乐

4.没技巧没有音乐