专属于每一位小朋友的“徽章”

参加全美钢琴评鉴考试可以获得专属的徽章。

为什么要给孩子颁发徽章？是仪式感的需求！

仪式感是什么？

能让小朋友感受到自己是重要的，

能让生活充满期待和乐趣，

能让孩子更愿意去坚持做一件事情，

同时也让学习这件事情显得更有价值。

当小朋友通过自己辛苦的努力获得好成绩，在佩戴上徽章的这一刻

我们是特别的！我们是棒的！我们就是小小演奏家！

这份荣耀感，难道不是对小朋友付出的l好的鼓励吗？

重视艺术、重视艺术教育、重视个人的艺术素养。

感性素质发展的关键期在童年，孩子在幼年、童年一定要接受充分艺术教育。错过了幼年、童年充分的艺术教育，会使孩子“赢在起跑线，输在终点站”！每个孩子一生至少要学一件乐器。

一个感性素质低，感觉麻木、缺少对美的追求的人，就会缺少对环境品质的追求，就会缺少发自内心、来自感官的对丑的反感，对脏乱差的厌恶。

中国的环境问题，归根结底是由于国民严重缺少艺术教育、审美教育，导致了严重的国民感性素质低下。感性素质高的人当领导，枫儿艺术钢琴培训好吗，会推进社会感性文明的发展；感性素质低的人当领导，钢琴培训，就会造成自然与人文环境的破坏！

当然也呼吁，在孩子童年的艺术教育中应该同时包含：美术、诗歌、戏剧与舞蹈。

因为听觉、视觉、语言、肢体是4大艺术基本的构成元素，青年路钢琴培训，应该全l面培养，综合发展，应该对孩子进行“全脑”审美教育。

特别是在家庭、幼儿园、学校中要有以爱美为荣，不爱美为耻的价值观导向。家庭是重要的艺术教育场所，家长是重要的艺术教育教师。

每个孩子都应该从小学音乐，学乐器，每个孩子都应该在幼年、童年接受充分艺术教育、审美教育不要让孩子因缺少童年的审美教育，钢琴培训机构有哪些，而错失未来有可能拥有的幸福与成功。

中国的环境问题，归根结底是由于国民严重缺少艺术教育、审美教育，导致了严重的国民感性素质低下。感性素质高的人当领导，会推进社会感性文明的发展；感性素质低的人当领导，就会造成自然与人文环境的破坏！