通过奥尔夫教学法，孩子能够学到什么

1、节奏

能够熟知四分音符、八分音符、二分音符、十六分音符、全音符以及四分休止符的时值长短，听辨两组2/4拍两个小节的节奏型异同，感受2/4和3/4拍的节奏重音。

2、旋律

能够听辨音区的高低，区别旋律与非旋律，掌握旋律的上下行，掌握五声调式和七声调式的音阶和唱名并演唱这两个调式的歌曲，任何判断钢琴培训机构的教学质量，通过参与性歌唱学习和教师或另一个声部的孩子对唱。

3、音色

能够听辨音源位置，听辨生活中和自然界中的不同声音，区别不同材质的打击乐器的音色。

4、曲式结构

聆听并感受终止式和二段式音乐。

5、音乐风格

欣赏大量大师作品，钢琴培训机构有哪些，比如舒曼的钢琴套曲《童年情景》、圣桑的管弦乐组曲《动物狂欢节》等；欣赏大量不同风格的作品，比如爵士、摇滚、蓝调、动漫音乐等；能够区别快板、慢板，连贯的、跳跃的表情记号。

6、律动（舞蹈）

锻炼大肌肉通向运动和反向运动，小肌肉的简单运动，掌握平衡和空间方位，学习寻找参照物，学习控制身体的力量大小。

从社会发展的角度说：缺少艺术教育的人破坏大。

大家想一想，如果一个人有发自内心、来自感官的对美的追求，他就会有发自内心、来自感官的对丑的反感，对脏乱差的厌恶。中国的环境问题，归根结底是由于国民严重缺少艺术教育、审美教育，导致了严重的国民感性素质低下。感性素质高的人当领导，枫儿艺术钢琴培训好吗，会推进社会感性文明的发展；感性素质低的人当领导，就会造成自然与人文环境的破坏！

环顾我们周边，小到个人随地吐痰、乱扔垃圾，随地大小便；大到铺天盖地乱七八糟的广告标语、商业招牌，垃圾遍地、恶水横流的街道，丑陋的城市建筑、恶俗的公共空间雕塑，乃至严重的环境污与自然与人文景观的破坏，所有这些当代中国发展中凸显出来的严重问题，追到根上，都是人的素质问题。

一个感性素质低，万松园钢琴培训，感觉麻木、缺少对美的追求的人，就会缺少对环境品质的追求，就会缺少发自内心、来自感官的对丑的反感，对脏乱差的厌恶。

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